
Approaches to Teaching the Thousand and One Nights
Edición de Paulo Lemos Horta · Modern Language Association, 2023
Horta escribió el prefacio, la sección de materiales y la introducción a los ensayos, y contribuyó con “‘Ali Baba’ and ‘Aladdin’ as Modern World Literature”.
Concebido como una guía para docentes de Las mil y una noches, desde “Aladino” en la escuela secundaria hasta el núcleo árabe original en los estudios de posgrado, el volumen ha sido acogido como útil no solo para enseñar un clásico sino también, a la luz de los debates más enconados de hoy en torno a legados históricos controvertidos, por su manera de abordar temas incómodos; una reseña recomienda sus ensayos sobre estas cuestiones a los estudiantes de posgrado que aprenden a enseñar. En palabras del prefacio de Horta: “Este volumen defiende, además, la inclusión de las Noches en cursos sobre identidad y teoría crítica de la raza”.
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“Una publicación sumamente original, que ocupará un lugar bienvenido entre la vasta gama de textos académicos dedicados a una de las obras más influyentes de la literatura mundial … La elegancia de la escritura de Horta guía al lector con seguridad y un saber hacer preciso a través de las diversas ediciones, traducciones, películas mudas y adaptaciones contemporáneas en pantalla panorámica de todo el mundo (Alemania, Polonia, Japón, Italia, la India y, por supuesto, los Estados Unidos).”
Texto original: “A highly original publication that will occupy a welcome place among the vast array of academic texts devoted to one of the most influential works in world literature … The elegance of Horta’s writing guides the reader with confidence and precise know-how through the various editions, translations, silent movies and contemporary wide-screen adaptations from around the world (Germany, Poland, Japan, Italy, India, and of course the USA).”
“Enseñar este monstruo de texto puede parecer tan arriesgado como intentar sobrevivir en uno de sus relatos, y por ello esta nueva y breve colección de ensayos ofrece esperanza a los sufridos docentes en forma de planes de clase concretos e información de fondo esencial.”
Texto original: “Teaching this beast of a text can seem as perilous as trying to survive in one of its stories, and thus this new slim edited collection of essays offers beleaguered teachers hope in the form of concrete lesson plans and essential background information.”
“[P]odría ser útil asignar algunos de los ensayos centrados explícitamente en estrategias pedagógicas para abordar temas incómodos … a los estudiantes de posgrado que aprenden a enseñar.”
Texto original: “[I]t could be helpful to assign some of the essays with an explicit focus on pedagogical strategies for handling uncomfortable topics … to graduate students learning how to teach.”
- Journal of Arabic Literature 56.3–4 (2025), Ada Barbaro
- The Medieval Review 25.04.05 (2025), Arianna D’Ottone
- Marvels & Tales: Journal of Fairy-Tale Studies 39.1 (2025), Jeana Jorgensen