Acerca de

Paulo Lemos Horta

Paulo Lemos Horta es autor, traductor e historiador, interesado en los creadores olvidados de la historia literaria. Es autor de Marvellous Thieves: Secret Authors of the Arabian Nights y del libro de próxima aparición Rotten Little Worlds: World Literature in an Age of Nationalism. Editó Aladdin: A New Translation y The Annotated Arabian Nights, para los que encargó las traducciones de Yasmine Seale y escribió las introducciones y los comentarios. Con Bruce Robbins editó Cosmopolitanisms (NYU Press, 2017).

Le gusta levantar programas desde cero. Fundó y diseñó el programa de literatura mundial de la Universidad Simon Fraser, en Surrey, y en septiembre de 2010 se incorporó a la Universidad de Nueva York en Abu Dabi como parte de su profesorado fundador: su segunda start-up. Allí contribuyó a diseñar el programa de literatura y escritura creativa, en el que es profesor titular de Literatura y Escritura Creativa. Ha formado parte de las juntas directivas del Institute for World Literature de Harvard, donde también enseña, y de la Asociación Internacional de Literatura Comparada.

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Crear programas

Horta fundó un programa de literatura mundial para la Universidad Simon Fraser, en Canadá (véase la propuesta de programa). Convencer al gobierno provincial de que la literatura mundial pasara a ser una materia de enseñanza reconocida en la Columbia Británica, como el francés o las matemáticas, resultó decisivo. Ello forma parte de su trabajo sobre la literatura mundial y el cosmopolitismo desde abajo: no se trataba de crear un programa de lujo para una élite de Vancouver, sino una literatura mundial construida desde la base, surgida del multilingüismo cotidiano de la ciudad y llevada al interior de la provincia por graduados habilitados para enseñarla. El programa se concibió expresamente para formar a docentes y diplomáticos, vías cultivadas junto a las industrias culturales y la universidad. Eso le ha permitido capear recesiones y recortes: el programa de literatura mundial de Simon Fraser sigue siendo sólido, con numerosos estudiantes de especialidad principal y secundaria. Horta fue invitado a incorporarse a la junta del Institute for World Literature de Harvard desde su fundación en 2010, y convenció a la American Comparative Literature Association de que celebrara en Vancouver su reunión anual de 2011, la más importante de la disciplina. Desde entonces ha asesorado a instituciones sobre cómo crear programas de manera inclusiva y global. Hay más en sus entrevistas con el North Shore News (2017) y el Vancouver Sun (2010).

La propuesta de programa de la Universidad Simon Fraser

La propuesta aprobada, redactada por Horta como director interino, incluía:

previsiones de matrícula para los cursos de literatura mundial, que él modelizó y extrapoló a partir de las tendencias de matrícula en lenguas extranjeras;
las titulaciones y disciplinas que se otorgarían;
fines y objetivos del programa alineados con el plan estratégico de la universidad;
públicos destinatarios, con contenidos, modalidades de enseñanza y plan de estudios adaptados a los resultados de aprendizaje previstos;
normas sobre prácticas profesionales, evaluación del alumnado y cualificación del profesorado;
rasgos distintivos que reforzaran el atractivo y la competitividad del programa, tal como exigían las bases del concurso original;
el calendario del programa y estrategias de matriculación para un lanzamiento con éxito;
el apoyo y el reconocimiento de otras instituciones y organismos reguladores, para facilitar admisiones y transferencias de créditos;
un análisis del interés del alumnado y de la demanda del mercado laboral, para mantener la pertinencia del programa.

Leer la propuesta (PDF, en inglés) · Academia.edu

En la Universidad de Nueva York en Abu Dabi, como miembro fundador del profesorado del programa de Literatura y Escritura Creativa, Horta ha participado de cerca en el diseño de su plan de estudios original y en sus revisiones posteriores. En 2023-2024 recibió un premio del Core Curriculum por haber creado con Martin Bowen (Historia) y Cristina Buarque (Ciencia Política) el curso interdivisional “Democracy Reimagined”. The New York Times visitó su clase de traducción durante el primer año de la universidad (Suzanne Daley, “N.Y.U. in the U.A.E.”, 15 de abril de 2011).

Escritos sobre la creación de programas

“Cosmopolitan Protocols, Multicultural Ends? World Literature as a Programme of Study”. En Literature, Geography, Translation: Studies in World Writing, ed. de Cecilia Alvstad, Stefan Helgesson y David Watson. Cambridge Scholars Publishing, 2011, pp. 16-27. PDF
“Whose Cosmopolitanism Is It Anyway? Musings from the Global Academy”. Con Nadine Roth. New Global Studies 9.3 (2015), pp. 267-274. De Gruyter · Número
“Teaching the Canon”. Con David Palumbo-Liu. World Policy Journal 27.3 (otoño de 2010), pp. 11-14. PDF · Duke University Press
“Dig into world literature, but “don’t toss out Shakespeare””. Entrevista, Vancouver Sun, The Search, 13 de noviembre de 2010. PDF
Suzanne Daley, “N.Y.U. in the U.A.E.”. The New York Times, 15 de abril de 2011. PDF
Propuesta completa del programa de literatura mundial, Universidad Simon Fraser (2007). PDF · Academia.edu

Formación del profesorado y talleres de edición

Su principal objetivo, en la edición como en la universidad, y parte del impulso que anima Rotten Little Worlds: World Literature in an Age of Nationalism, es desmitificar y democratizar los medios de producción de la edición literaria y académica. Ese es el punto de partida de los talleres sobre edición que ha dirigido en Lisboa, Barcelona y Bonn.

marzo de 2024Responsable del taller “How to Publish a Book with an Anglo-American Press”, Universidad de Lisboa, para profesorado consolidado y novel
4-6 de junio de 2021Coorganizador de “Global Publishing and the Making of Literary Worlds: Translation, Media and Mobility”, congreso virtual y taller de publicación para investigadores noveles, Universidad de Princeton
mayo de 2019Responsable del taller “How to Publish a Book with an Anglo-American Press”, Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, para profesorado consolidado y novel y estudiantes de posgrado
2016Ponente en la mesa redonda “Nuts and Bolts”, congreso anual de la American Comparative Literature Association, Universidad de Harvard: consejos prácticos sobre publicación, documentación para candidaturas a puestos académicos y no académicos, entrevistas y negociación de ofertas, e integración como colega en un nuevo lugar de trabajo
2012Ponente en “Thinking Seriously about Pedagogy”, Institute for World Literature, Estambul: cómo organizar cursos panorámicos y cursos avanzados de literatura mundial
enero de 2011Profesor y responsable del seminario “World Literature”, seminario de una semana del Faculty Resource Network de NYU para profesorado de centros universitarios con mayoría de estudiantes de minorías, San Juan (Puerto Rico)